Games Book sebagai Media Peningkatan Minat Baca pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi

Authors

  • Acep Saepul Rahmat Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta Author

Keywords:

Games, Book, Media, Minat, Baca

Abstract

Games Book merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajarkan materi kepada siswa melalui permainan. Permainan terselip dalam sebuah buku yang didalamnya terdapat variasi permainan yang memungkinkan siswa tertarik dan mengikutinya. Games Book memberikan alternatif baru dalam meningkatkan minat dan aktivitas baca, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Berdasarkan penelitian di kelas 4 SD Negeri Karamatjaya, Media Games Book ternyata memberikan rangsangan positif terhadap aktivitas dan minat baca siswa terutama pada materi unsur-unsur intrinsik cerita. Berdasarkan data yang terhimpun melalui data kualitatif dan kuantitatif didapatkan data rata-rata pengaruh terhadap minat siswa membaca sebelum dan sesudah mengalami signifikasi yang baik, yakni dari rata-rata aktivitas baca siswa awal sebelum penerapan media Games Book berkisar 62,24% menjadi 90,81%. Merujuk pada data tersebut, menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan minat baca siswa lebih kritis, mandiri, dan mampu membangun interaksi dan kerjasama dengan siswa lain.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asyhar, R. (2012) Kreatif mengembangkan media pembelajaran. Jakarta: CV Abadi Jaya

Kimpraswil.(2009). As’adi Muhammad. Fungsi Permainan: Bekasi: CV Asia Abadi

Ruswandi,H. (2000.)Hakikat dan Fungsi Permainan. Bekasi: CV Citra Lestari Paramitha T.B.k

Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung. Al Fabeta.

Sagala, S. (2012). Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung. Al Fabeta

Samsudin.(2002). Teknik Mahir Membaca Bagi Usia Dini. Tanggerang: CV Asiaka Pratama T.B.k

Sanjaya, Wina. (2008). Strategi Pembelajaran.

Jakarta: kencana.

Sundayana, R. (2013) Media Pembelajaran Sekolah Dasar . Bandung: Alfabeta.

Slameto. (2000). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka cipta.

Susanto, A. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta:

Suyono dan Hariyanto.(2012) Belajar dan pembelajaran. Cetakan ketiga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.Kencana.

Downloads

Published

2017-06-17

How to Cite

Games Book sebagai Media Peningkatan Minat Baca pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi. (2017). Indonesian Journal of Primary Education, 1(1), 27-33. https://ejournal-tasikmalaya.upi.edu/ijpe/article/view/493