Identifikasi Masalah yang Dihadapi Guru dalam Penerapan Kurikulum 2013 Revisi di SD
Keywords:
Curriculm 2013 Revision, Problems in Curriculm 2013 RevisionAbstract
This research was motivated by the introduction of the 2013 curriculum at all levels of education, both at the
elementary, junior high and high school levels. The teacher faced many problems in the implementation of the 2013
curriculum, especially the revised 2013 curriculum that was implemented in SDN Duri Kepa 03. This research was a
qualitative research with descriptive method. This study aims to identify the problems faced by teachers in the
implementation of the 2013 revised curriculum in elementary schools. This study concludes that not all problems faced
by teachers due to errors in the curriculum 2013, but teachers must also be able to maximize their professional abilities
to answer the challenges in the 2013 curriculum.
Downloads
References
Ansyar, Mohammad. 2015. Kurikulum Hakikat, Fondasi, Desain, Dan Pengembangan. Kencana Prenada Media Group : Jakarta
Darnius, Said. (2016). Identifikasi Kesulitan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Saintifik Di Kelas Tinggi Gugus Mangga Kecamatan Jaya Baru Banda Aceh. Jurnal Pesona Dasar Vol.2 No.4
Hasibuan, Lias. 2010. Kurikulum dan pemikiran pendidikan. Gaung Persada : Jakarta.
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. PT Bumi Aksara : Jakarta.
Kasyadi, Soeparlan, dkk. 2014. Strategi Belajar Dan Pembelajaran. PT Pustaka Mandiri : Tangerang
Mulyasa, E. 2015. Pengembangan dan Implemenatsi Kurikulum 2013. PT Remaja ROSDAKARYA : Bandung
Shofiah, Nurul. (2017). Pertimbangan Pemilihan Teks Bacaan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Membaca. Jurnal SENASBASA
Qomariyah. (2014). Kesiapan Guru Dalam Menghadapi Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang : Vol.2 No.1
Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses
Ruja, I Nyoman dan Sukamto. (2017). Survey Permasalahan Implementasi Kurikulum Nasional 2013 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Pertama Di Jawa Timur. Jurnal Sejarah dan Budaya : Vol.9 No.2
Sagita, Apri Damai dan Rusmawan. (2015). Kendala Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Cakrawala Pendidikan
Sanjaya, Wina. 2015. Kurikulum dan Pembelajaran. Kencana Prenada Media Group : Jakarta
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta : Bandung
Sugiyono. 2016. Memahami penelitian kualitatif. Alfabeta : Bandung
Syafruddin Nurdin dan Adriantoni. 2016. Kurikulum dan Pembelajaran. PT Rajagrafindo Persada : Jakarta
UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidkan Nasional
UU RI Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidkan Nasional
Winoto, Sagi. (2017). Konsep Materi Dan Konsep Pembelajaran Teks Eksposisi Pada Kurikulum 2013 dan KTSP. Jurnal Studi Komparasi
Yulianto, Andi, dkk. (2014). Analisis Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013. Jurnal Cakrawala : Vol.1
Zahro, Nur Holifatuz. (2015). Analisis Tingkat Keterbacaan Dalam Buku Teks Pembelajaran Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Tingkat SD/MI. Jurnal NOSI : Vol3 No2
