PEMBELAJARAN ANSAMBEL MUSIK UNTUK SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR
Keywords:
Ansambel Musik, Cooperative Learning, Jigsaw, Sekolah DasarAbstract
Pendidikan seni musik memberikan pelatihan untuk mengekspresikan dan mengapresiasikan seni
secara kreatif untuk mengembangkan kepribadian siswa, sikap dan emosional, serta melatih
kreativitas dengan memanfaatkan berbagai unsur yang ada dalam musik. Salah satu materi yang
dipelajari yaitu ansambel. Dilapangan, masih banyak guru yang kebingungan dalam melaksanakan
pembelajaran ansambel. Banyak faktor yang menghambat mulai dari bahan ajar, model
pembelajaran, alat musik, serta motivasi. Dalam artikel ini dibahas mengenai pembelajaran
ansambel musik untuk siswa kelas tinggi SD dengan model pembelajaran dan bahan ajar yang
inovatif dan menyenangkan. Model pembelajaran yang digunakan yaitu model cooperative learning
tipe jigsaw. Bahan ajar yang digunakan yaitu bahan ajar yang dirancang melalui tahap penelitian,
sehingga bahan ajar tersebut telah disesuaikan dengan kemampuan siswa SD, dapat dipahami
dengan baik, serta teruji kelayakannya. Berdasarkan kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan
melalui penelitian, siswa mengalami peningkatan cukup baik dalam bermain ansambel musik.
Downloads
References
Arends, R. (2008). Learning to teach.
Jogjakarta : Pustaka Pelajar
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Jakarta: BSNP.
Gunara, S. (2008). Manfaat Pendidikan Seni bagi Anak. Dalam Suryatna, dkk. (Penyunting). Ritme. Vol 6 No 1 April 2008 19-26.
Hartati, dkk. (2013). Nilai-nilai pendidikan dalam permainan ansambel recorder. Jurnal Sendratasik, 1(3), hlm.31-43.
Hoerr, T.R. (2007). Buku kerja multiple intelligences. Bandung: Kaifa.
Joyce, B. dkk. (2009). Models of Teaching Model-Model Pengajaran. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Nina, S. 2014. Pengertian, jenis, dan langkah-langkah model pembelajaran. [Online]. Tersedia:
http://sakinahninaarz009.blogspot.co.id/ 2014/05/ pengertian-jenis-dan-langkah-langkah.html. [16 September 2015].
Purnomo, W., dan Subagyo, F. (2010). Terampil Bermusik untuk SMP dan MTs. Jakarta: Pusat Perbukuan Kemendiknas.
Sunardi. (2013). Meningkatan Hasil Belajar Bermain Musik Ansambel Melalui Metode Tutor Sebaya Kelas VIID SMP Negeri 14 Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013. (Skripsi). Jurusan pendidikan seni drama, tari, dan musik, Universitas Negeri Semarang, Semarang.
Supriyatna, N,. & Syukur, S. (2006). Pendidikan seni musik. Bandung: UPI Press.
Syarifuddin, A. (2011). Model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw dalam pembelajaran. TA’DIB, XVI (02), hlm 209-226.
