Peningkatan Pemahaman Konsep dan Keaktifan Siswa dengan Menggunakan Metode Concept Mapping (Peta Konsep) Kelas IV SDN Kranji II Bekasi Barat. (2018). Indonesian Journal of Primary Education, 2(1), 124-129. https://ejournal-tasikmalaya.upi.edu/ijpe/article/view/249